Diferencias de aprendizaje en Learnlife

En Learnlife creemos que, a través de una estrecha colaboración y cooperación con las familias, los alumnos con necesidades sociales, emocionales y / o de aprendizaje especiales pueden crecer y sobresalir dentro de nuestra comunidad. Este tipo de colaboración requiere que las familias, el equipo de aprendizaje y los especialistas en aprendizaje desarrollen una relación de trabajo constructiva y transparente que beneficie el crecimiento y la evolución del alumno. A su vez, se alienta a todos los alumnos a asumir una mayor responsabilidad para su crecimiento, asumiendo una posición proactiva en el centro de su propio desarrollo.

Si bien el equipo de aprendizaje de Learnlife y su uso innovador de espacios y múltiples metodologías pueden satisfacer con éxito las necesidades de la mayoría de los estudiantes, algunos aprendices requerirán apoyo adicional de especialistas externos o del programa de aprendizaje profundo Learnlife. En la mayoría de los casos, la identificación de la necesidad de apoyo adicional ocurre durante el proceso de admisión, que incluye la participación de un especialista en aprendizaje profundo de Learnlife para ayudar a crear un plan de aprendizaje estratégico. En este punto, Learnlife informaría a las familias sobre cualquier costo extra asociado con el soporte adicional.

En raras ocasiones, la necesidad de apoyo adicional surge después de la incorporación a Learnlife. En estas ocasiones, las familias, las guías de aprendizaje y los especialistas en aprendizaje son convocados a una reunión para discutir observaciones, buscar evaluaciones profesionales y crear un plan de aprendizaje estratégico con el alumno en cuestión. Si se requiere apoyo adicional en este punto, las familias deberán asumir los costos adicionales asociados.

En general, Learnlife ofrece dos tipos de apoyo adicional para los alumnos: 1) Apoyo dirigido para aumentar una habilidad, conjunto de habilidades o competencia; 2) Apoyo intensivo para un trabajo más extenso en el área general de aprendizaje. Este soporte es a menudo a nivel individual.

Apoyo dirigido

Se puede utilizar una variedad de fuentes de datos para establecer si un alumno se beneficiará de un apoyo específico. La mayoría de las veces, los alumnos que reciben apoyo adicional, ya sea a través del modelo de "inserción" o "extracción", obtienen las ganancias esperadas. En este punto, el soporte adicional se puede suspender mientras se observa el progreso. En casos raros donde los alumnos no logran el progreso esperado, generalmente se recomienda una mayor evaluación y recopilación de datos. Estos alumnos tienden a pasar al programa de Apoyo intensivo.

Apoyo intensivo

El programa de Apoyo Intensivo en Learnlife proporciona a los estudiantes con diferencias de aprendizaje identificadas el soporte total que necesitan para alcanzar su potencial. Se brinda apoyo intensivo a estudiantes de todas las edades cuyas necesidades se satisfacen mejor a través de intervenciones y estrategias coordinadas. Las familias, los guías de aprendizaje y los especialistas en aprendizaje profundo trabajan en colaboración para determinar la estructura y las estrategias necesarias para que el alumno crezca y se desarrolle. Los alumnos elegibles para el Apoyo intensivo tendrán un Plan de aprendizaje personal (PLP), que describe las adaptaciones necesarias que el alumno pueda requerir, así como las áreas de objetivos específicos en los que el alumno esté trabajando. Los PLP se revisan semestralmente. El modelo de soporte adicional aquí es principalmente un modelo "push-in" realizado por guías de aprendizaje y especialistas en aprendizaje profundo. A veces, es necesario que los alumnos trabajen en un grupo pequeño o individualmente con un especialista.